四川省食品---学校中药博览园紧紧围绕中药特色，形成了形式多样，内容丰富的展示和体验场馆。图片、标志、标牌等所涉及的中文化知识以及中医历史人物及事件内容表述规范、准确。整个园区有室外---植物种植、室内展厅展馆和互动体验馆三部分构成，食品---学校有哪几科，共有对外开放的场馆和园区32个，广安食品---学校，其中种植园区2个、室内展厅7个，实训及实验室23个，面积共计11597.14平方米。室外中文化教育基地包括：---植物园、中药材种子种苗繁育基地、药王浮雕、药王壁、李时珍塑像、中药命名的校内楼宇。室内展馆包括：川产道地药材展厅、---植物标本馆、中药标准样品馆、中药饮片展厅、贵重药材展厅、腊叶标本展厅。互动体验馆包括：中药调剂实训室、中药传统---实训室、中药传统制剂实训室、中药鉴定实训室、---实训室、---虚拟实训中心、腊叶标本制作室。现有专---教师7名，食品---学校宣传，---30名负责日常管理和讲解服务，年接待培训参观人数5000余人。
学校中药博览园重视中文化传承与科普宣传，建有中药鉴定、中药---和中药制剂---工作室，培养了一大批理论知识丰富、的教师。通过---工作室的代代相传，形成了大量的中---产品，既有传统的中---剂、中药丸剂，也有现代的中药驱蚊香包、足浴包、中药唇膏、膏、腊叶标本相框、中药扎染、手工等。
狭义的校园内环境，一般指花草树木、花草植物、流水、建筑等历史人文自然风光。
广义的校园内环境，除开包括狭义的层面以外，还包括学习培训环境、文化艺术环境、硬件配置环境、手机软件环境、绿色生态环境、自然地理环境等。院校环境是教育环境之一。
学生在校学习和活动所处的状况。理论指院校危害学生持续发展的所有要素，包括教学课堂、课余活动及其学校的各种各样设施和校风。小范围指除课堂教学、教育教学工作之外的一切无意识地危害学展趋势的影响因素。
分为两大类：
（1）化学物质环境。包括教学楼的布局，教室里、学校实验室布局，图书馆的布局及管理，食品---学校电话号码是多少，运动场地设置，道路的合理布局，校园绿化，宿舍管理等。
（2）---环境。包括政冶社会---、学术研究氛围、校风校风等。院校环境对学生的心理发展有潜移默化的影响。干净整洁、雅致、团结一致、紧张的环境可以使学生奋发向上；脏乱差、---、松散的环境容易使学生培养---思想道德和习惯养成。
必须掌握学校的课程管理。平常是怎么管理学生的，管理方法学生并不是只是化管理，早晨跑操这种说空话。能够到学生教室里面看一下，观查教室的布置，例如教室中墙壁是不是有学生授课放手机的手机袋、教室里的卫生工具是不是摆放整齐这些这种小细节的具体内容，才算是真正体现学校日常管理是否严苛。“---出高徒”这话永远不会落伍。挑选学校的规范自然还不仅这种，例如也有师资团队的---性、学校周边的自然环境、治安环境这些，但我个人认为重要的也是上边几个。之---成绩不理想的前提下，父母不必一味地斥责孩子，只是要与孩子一同面对未来，协助孩子挑选适合自己的学校。
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