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 自然环境学校自然环境就是指学校所处的当然所在位置和气候条件，他们从总体上明确了学校大的生活环---貌。倚山傍水，风景优美，自然就会给老师与学生产生愉快之情。虽然没法靠人力更改这种自然环境要素，但我们可以灵活运用他们，不仅可让学校的建筑类型与自然环境做到和谐一致，而且这些---的生态资源可以成为学生进行---精神、修身养性及其开展探究性学习的原动力。

为的和十九届历次---，弘扬价值观，进一步在青年学生中弘扬主旋律，食品学校有哪几科，振奋青年精神，凝聚青春力量，学校各支部向全校青年学生开展了“强国复兴有我”青年大讲堂活动。

此次大讲堂活动以学校各支部为单位，以<培育和---价值观><把青春的光荣撰写在---的复兴路上><青春共沐药香——强国复兴有我><从“---”精神看当代青年奋斗的---><弘中文化，厚植---><弘扬--->为主题，向青年学生进行---。

此次活动是学校委、校团委服务青年学生成长成才的重要举措之一，旨在广大学生做有理想、有本领、有---的---青年；鼓励青年学生自觉承担起复兴---的---重任，切实肩负起使命---，在具体学习实践中去掌握本领，锻炼自我，努力成为可堪大用之才，在“奋斗正当时”、“奋斗成梦想”的时代潮流下，敢为人先、勤奋求实、善于创造、勇于开拓，让青春在学习创造中焕发绚丽的光彩。

活动结束后，同学们纷纷表示，将从史中汲取继续前进的智慧和力量，在未来的学习生活中，努力奋进，续写“请放心、强国有我”的使命荣光和青春誓言，成为---民族复兴大任的时代新人， 以实际行动迎接的二---！